ANALISIS PEMBELAJARAN ONLINE DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI MAHASISWA UNIVERSITAS TEKNOLOGI MUHAMMADIYAH JAKARTA SELAMA PANDEMI COVID 19

Abstract

ABSTRAK

Pandemi covid-19 memberi dampak pada pembelajaran di perguruan tinggi, berupa munculnya pembelajaran Online. Sehingga, penelitian ini memiliki tujuan untuk menganalisis gambaran pembelajaran Online, motivasi belajar, dan prestasi mahasiswa, serta dampak

pembelajaran Online dan motivasi belajar terhadap prestasi mahasiswa selama pandemic covid- 19. Populasi penelitian ini adalah mahasiswa di STIE Muhammadiyah Jakarta yang sekarang

berubah menjadi Universitas Teknologi Muhammadiyah Jakarta. Sampel penelitian adalah sebanyak 200 responden mahasiswa. Metode analisis yang digunakan adalah regresi berganda dengan software SmartPLS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa prestasi mahasiswa STIE Muhammadiyah Jakarta selama pandemic covid-19 sudah bagus dan pembelajaran Online serta motivasi belajar mahasiswa juga bagus dan tinggi. Pembelajaran Online memiliki pengaruh yang positif dan signifikan terhadap prestasi mahasiswa. Motivasi belajar juga memiliki pengaruh yang positif terhadap prestasi mahasiswa. Implikasi hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pembelajaran dengan sistem Online memberi pengaruh terhadap prestasi mahasiswa, begitu juga motivasi belajar. Makin bagus pembelajaran Online yang diterima mahasiswa, makin tinggi motivasi belajar mahasiswa, maka akan memberi dampak prestasi mahasiswa yang lebih tinggi.